برگ زرینی دیگر بر افتخارات دانشگاه فرهنگیان مازندران افزوده شد:
کسب بورس پنجاه و سومین کنفرانس بین المللی آموزش زبان در شهر لیورپول در سال 2019 توسط دکتر سیده راحله رهگشای

به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان مازندران، خانم دکتر سیده راحله رهگشای ، مدرس زبان انگلیسی دانشگاه فرهنگیان مازندران، دارنده مدرک رسمی آموزش به معلمان از شورای فرهنگی بریتانیا (British Council) بعد از گذراندن آزمون چند مرحله ای و مصاحبه علمی از سوی کشور انگلستان ، موفق به کسب بورس پنجاه و سومین کنفرانس بین المللی آموزش زبان در شهر لیورپول در سال 2019 شدند.
کنفرانس IATEFL  که با برپایی نمایشگاه کتاب عظیمی همراه است، یکی از رویدادهای اصلی در تقویم آموزش زبان انکلیسی جهان محسوب می شود و هر ساله حدود 3000متخصص در حوزه تعلیم و تربیت را از بیش از 100 کشور جهان برای حضور در 500 ارایه مقاله، ،کارگاه ، دوره های آموزشی و فورم گرد هم می آورد و فرصت مناسبی را برای یادگیری مهارتهای جدید و به اشتراک گذاری دانش روز با متخصصان دیگر فراهم می سازد. از میان متخصصان حاضر در کنفرانس جاری می توان به افرادی مانند دکتر جرمی هارمر، دیوید نونان، برایان تاملینسون، اسکات هورنبری، سایمن بورگ و غیره اشاره کرد.  این کنفرانس برنامه هایی را نیز برای روزهای قبل از شروع مراسم اصلی برای شرکت کنندگان در نظر می گیرد. نمایشگاه  کتاب آن، غرفه های بیش از 50 ناشر معتبر از جمله کمبریج، آکسفورد، مک میلان و .... را در بر دارد.

 30  نفر از سراسر جهان موفق به کسب بورس شدند که برای این افراد برنامه های فرهنگی جداگانه ای علاوه بر حضور در کنفرانس، کارگاه ها و دوره های آموزشی تدارک دیده شده بود، مانند دعوت به ضیافت شام انتشارات اکسفورد و مک میلان که به منظور رونمایی از کتاب های جدیدشان برپا شد و بازدید از مراکز اموزشی در سطوح مختلف از کودکستان تا دبیرستان در روز قبل از کنفرانس صورت پذیرفت. از مهمترین نکاتی که در این بازدید مورد بررسی و مشاهده قرار گرفت: 1-بها دادن به جایگاه معلم (وجود یک یا دو دستیار برای معلمان هر کلاس)،2-اهمیت دادن به افزایش سطح اعتماد به نفس دانش آموزان،3- بهداشت روانی و ایجاد مکانی مناسب به دور از تنش برای توسعه ی کارگروهی ، 4-پرهیز از ایجاد جو رقابتی
پس از این بازدیدها، کارگاهی از سوی شورای  علمی فرهنگی بریتانیا برای دریافت کننده های بورس برگزار شد که طی آن، شرکت کنندگان به تبادل اطلاعات، به اشتراک گذاری تجارب و بیان برنامه های آینده شان به عنوان مربی معلمان پرداختند. همچنین تمام بخش های مختلف کنفرانس و نحوه ی استفاده بهینه از آنها معرفی شدند.

 دکتر رهگشای در انتها افزودند:  این رویداد از نظر محتوایی تاکید بسیاری بر بخش کاربردی تحقیقات داشته و هیچ ارایه ای صرفا به یک گزارش نظری از روند کار و روش تحقیق بسنده ننمود. به لحاظ نظم و سازماندهی، این کنفرانس از انسجام غیرقابل وصفی برخوردار بود و به نظر می رسید یک تیم متخصص که برای چنین مراسمی دوره دیده اند اجرای آن را برعهده داشتند.